基于Moodle教学平台的网络教学模式学习效果研究
本文关键词:基于Moodle教学平台的网络教学模式学习效果研究 出处:《中国成人教育》2010年12期 论文类型:期刊论文
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【摘要】:以网络自主学习作为网络环境下传统的教学模式,混合式学习作为网络环境下全新的教学模式,通过Moodle教学平台下两种网络教学模式学习效果的统计、分析发现,混合式学习教学模式取得了较好的学习效果,而网络独立自主学习模式未取得显著的教学效果,在研究方法和实践层次为探索与当前信息化环境下相适应的教学模式,进一步开展Moodle教学平台下的教学应用提供了初步的参考和依据。
[Abstract]:......
【作者单位】: 淄博师范高等专科学校;北京师范大学;
【分类号】:G434
【正文快照】: Moodle作为国际上著名的教学平台,近几年在我国日益受到关注和广泛应用,为探索目前信息化环境下相适应的教学模式,进一步开展Moodle教学平台下的教学应用,本研究以高专计算机基础课《计算机辅助教学》为实验课程,以高专同一年级、同一专业88名学生为被试,基于Moodle教学平台,
【参考文献】
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【共引文献】
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,本文编号:1348471
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