论教学论基本问题

发布时间：2017-12-29 16:20

  本文关键词：论教学论基本问题　出处：《华东师范大学学报(教育科学版)》2010年01期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：教学论基本问题是由教学实践根本矛盾决定的教学论的最高范畴,具有根本性、纲领性与中心性。现有教学论涉及的教授与学习的关系、目的与手段的关系、已知与未知的关系都不是教学论基本问题。学生身心上存在并体现于教学过程中的未解与确解的关系(理解关系)才是教学论基本问题。
[Abstract]:......
【作者单位】： 华东师范大学教育学系;
【基金】：教育部人文社会科学重点研究基地重大研究项目“基础教育内涵性均衡发展研究”(项目批准号06JJD880011) 优秀博士论文资助项目“理解教育研究——以反思为基础的消除师生误解增进理解的过程与策略研究”(批准号200109) 华东师大985项目“理解教育与自然分材教学研究” 教育部十一五重点课题“自然分材教学研究”(DHA070147)成果
【分类号】：G420
【正文快照】： 一、教学论“基本问题”的提出合着改革开放的节拍，近几十年来我国教学理论研究取得了引人瞩目的成就。随着教学本质、教学规律、教学目标、教学主体与教学过程优化等方面研究的深人，不少学人视界大开。但研究没有止境，课题层出不穷。当下一个值得人们倾注心血的课题是教

【参考文献】

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【共引文献】

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