高校图书馆虚拟学习社区归属感初探

发布时间：2017-12-31 08:18

  本文关键词：高校图书馆虚拟学习社区归属感初探　出处：《图书馆论坛》2010年05期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：界定图书馆虚拟学习社区学习者归属感的概念,分析高校图书馆虚拟学习社区归属感的影响因素,提出增强高校图书馆虚拟学习社区归属感的策略。
[Abstract]:This paper defines the concept of learner's sense of belonging in the library's virtual learning community, analyzes the influencing factors of the sense of belonging in the virtual learning community of the university library, and puts forward some strategies for enhancing the sense of belonging of the virtual learning community in the university library.

【作者单位】： 西南政法大学图书馆;西南大学教育学院;
【基金】：教育部2009年人文社会科学研究项目“高校图书馆虚拟学习社区构建”(编号:09XJC870002)研究成果之一
【分类号】：G434
【正文快照】： 图书馆虚拟学习社区是虚拟社区发展过程中的重要阶段,即借助Web2·0的相关技术(如Blog、Wiki、即时通讯、RSS、社会标签、社交网、视频网、虚拟世界等)和理念构建起来的虚拟学习社区。图书馆虚拟学习社区侧重开放获取、交流互动、协作学习和知识共享,是“一站式的”学习环境

【参考文献】

相关期刊论文 前4条

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4 宋宝瑜;;虚拟学习社区群体学习特征与知识构建策略研究[J];远程教育杂志;2009年06期

相关硕士学位论文 前2条

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2 曾森灵;虚拟学习社区的构建[D];江西师范大学;2009年

【共引文献】

相关期刊论文 前2条

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相关硕士学位论文 前5条

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【二级参考文献】

相关期刊论文 前10条

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相关硕士学位论文 前1条

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本文编号：1358945