中国教育收益率的结构分析——基于技术溢出的视角

发布时间：2017-12-31 12:04

  本文关键词：中国教育收益率的结构分析——基于技术溢出的视角　出处：《南方经济》2010年08期 　论文类型：期刊论文

  更多相关文章： 教育收益率 人力资本 Nelson-Phelps模型

【摘要】：本文主要从技术溢出的视角出发,讨论了中国教育收益率的结构特征,特别是不同教育水平的教育收益率比较。我们认为,随着教育水平的不断提升,工人不但可以使用国内更为先进的技术,由于技术溢出的存在他们还能够借鉴国外技术来突破国内技术。按照这种思路,我们在Nel-son-Phelps模型的基础上进行了扩展,将收益率对教育年数的偏导数分解为"技术溢出效应"和"收益递减效应",并且说明我国的高等教育的收益率可能会更高,而技术性职业的收益率的增加速度会更快。1989-2006年7期CHNS数据支持了我们模型的结论。
[Abstract]:From the perspective of technology spillover, this paper discusses the structural characteristics of educational returns in China, especially the comparison of educational returns with different levels of education. Workers can not only use more advanced domestic technology, because of the existence of technology spillover, they can also learn from foreign technology to break through domestic technology. Based on the Nel-son-Phelps model, we extend the partial derivative of the yield to the number of years of education into "technology spillover effect" and "diminishing return effect". It also shows that the return rate of higher education in our country may be higher, while the rate of return of technical profession will increase faster. 7 issues of CHNS data from 1989 to 2006 support the conclusion of our model.
【作者单位】： 北京大学经济学院;
【基金】：北京市“大学生科学研究与创业行动计划”的资助 北卡罗来纳大学人口中心与中国疾病控制与预防中心提供中国健康与营养调查(资金支持:NIH(R01-HD30880,DK056350,R01-HD38700))
【分类号】：G521
【正文快照】： 一引言教育收益率是长期以来经济学家特别是劳动经济学研究者非常关注的一个数字。一方面,从宏观层面上说,教育收益率作为人力资本收益②的最重要的表现之一,与固定资产收益率类似,都引导着资源如何进行配置,教育收益率的高低很大程度上决定了一个国家对于人力资本的最优投资

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1359676