现代性与学校空间的生产

发布时间：2018-01-02 04:15

  本文关键词：现代性与学校空间的生产　出处：《教育研究》2010年02期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：作为正式的社会化空间,学校空间在现代性的形成过程中完成着自身的社会性生产。学校空间经历了从分散到同一,从在场到"脱域"的"脱变"过程,这不仅为现代学校空间塑造了基本表征形态,同时也为科学、精确、可测的现代社会空间的生产奠定了基础。学校空间在完成现代转型的同时彰显出权力和自由的双重属性,成为现代社会空间的重要组成部分,即使是网络化的学校空间,仍然无法真正逃离现代社会巨大权力之网的包围。
[Abstract]:As a formal social space, school space completes its own social production in the process of the formation of modernity. This not only shapes the basic form of representation for modern school space, but also is scientific and accurate. The production of measurable modern social space has laid the foundation. School space has become an important part of modern social space because it shows the dual attributes of power and freedom while completing the modern transformation. Even the networked school space is still unable to escape the great network of power in modern society.
【作者单位】： 东北师范大学教育科学学院;
【基金】：国家社会科学基金“十一五”规划教育学青年课题“关于学校空间的社会学研究”(课题批准号:CAA090094)的研究成果之一
【分类号】：G40
【正文快照】： 作为正式的社会化空间,学校在近现代中国文化的自我改造过程中扮演着十分重要的角色。从广泛的视野来看,现代学校的确立是现代性生成的重要组成部分。学校在现代性的建构中所起的作用,在于通过确立具有鲜明组织和训诫规则的空间来促使社会化中的主体分离于传统社会的“地方性

【参考文献】

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【共引文献】

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