听障大学生心理健康状况的调查研究
本文关键词：听障大学生心理健康状况的调查研究 出处：《长春大学学报》2010年08期 论文类型：期刊论文
【摘要】：采用SCL-90临床症状自评量表、对110名听障大学生进行测试,探讨听障大学生心理健康状况及影响因素。结果表明:听障大学生的心理健康水平低于普通成人心理健康水平;听障大学生与普通大学生的心理健康状况在个别因子上有显著差异;男女听障大学生心理健康状况在敌意因子上有差异。生理缺陷、社会因素、学校和家庭教育是影响听障大学生的心理健康状况的重要因素。特殊高等教育应关注听障大学生的心理健康状况,加强听障大学生的心理健康教育。
[Abstract]:The clinical symptom checklist (SCL-90) was used to test 110 college students with hearing impairment. The mental health status and influencing factors of hearing-impaired college students were discussed. The results showed that the mental health level of hearing-impaired college students was lower than that of ordinary adults. There are significant differences in individual factors between college students with hearing impairment and normal college students. The psychological health status of male and female hearing-impaired college students is different in hostility factors, physiological defects, social factors. School and family education are important factors affecting the mental health of hearing-impaired college students. Special higher education should pay attention to the mental health of hearing-impaired students and strengthen the mental health education of hearing-impaired college students.
【作者单位】： 长春大学特殊教育学院;
【基金】：吉林省教育厅科研项目[吉教科文合字[2007]第215号]
【分类号】：G762;G444
【正文快照】： 1问题的提出众所周知2,1世纪培养的人才不仅要有丰富的知识,而且要具有良好的心理素质。由于社会迅速发展,知识更新加快,竞争力加强,这些都可能给大学生造成巨大的压力,从而给他们心理带来严重的威胁。听障大学生作为大学生群体中的特殊群体,他们也不可避免地面临这些威胁。
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