以“知识”为桥梁的师生关系及其法律建构

发布时间：2018-01-20 11:47

  本文关键词： 知识 权力 美德 师生关系 法律构建　出处：《现代教育管理》2010年11期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：师生关系在中国有复杂的发展变化过程,不同的历史阶段,师生关系各具特征。作为师生关系的桥梁的"知识"存在于三重视野下,即认识论上的知识、作为权力的知识和作为美德的知识。应当以"知识"为桥梁构建一种新型的师生关系,法律在这种新型师生关系构建中可以有很大作为。
[Abstract]:The relationship between teachers and students in China has a complex process of development and change. In different historical stages, the relationship between teachers and students has its own characteristics. As a bridge between teachers and students, "knowledge" exists in a triple perspective, namely epistemological knowledge. Knowledge as power and knowledge as virtue should be used as a bridge to construct a new relationship between teachers and students.
【作者单位】： 西南政法大学;
【基金】：重庆市教育科学“十一五”规划课题“教师与学生关系及其法律确认研究”(2008-CJ-243)
【分类号】：G456
【正文快照】： 一、引言师生关系在中国有复杂的发展变化过程,不同的历史阶段,师生关系各具特征。改革开放以来,受“市场逻辑”的影响,师生之间出现以利益为导向的各种怪相:比如,学生觉得交了学费就可以考试过关;老师觉得拿工资上课,下课没义务解答问题等。如果说这些都还没什么大不了,那么

【参考文献】

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【共引文献】

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