我国教育行政伦理发展之实现机制

发布时间：2018-01-27 10:41

  本文关键词： 教育行政伦理 实现机制 生成 选择 评价 监督　出处：《现代教育管理》2010年03期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：教育行政伦理发展关乎我国教育行政和教育事业的健康发展,其有效实现则有赖于以教育行政伦理的生成机制、选择机制、评价机制和监督机制为主要内容的教育行政伦理发展实现机制体系之形成。
[Abstract]:The development of educational administrative ethics is related to the healthy development of educational administration and education in China. Its effective realization depends on the formation mechanism and selection mechanism of educational administrative ethics. The formation of educational administrative ethics development realization system with evaluation mechanism and supervision mechanism as the main content.
【作者单位】： 景德镇陶瓷学院;
【分类号】：G526
【正文快照】： 一般来讲,教育行政天然地具有突出的人文性和教育性特征,因而内在地更加强调对教育行政伦理的坚守。教育行政伦理关系到教育行政职能的有效实现和整个教育事业的健康发展,其发展则构成教育行政实践良性发展的伦理保障,在国家科教兴国的战略中具有十分重要的地位。所谓教育行

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1468278