活动学习实施模式初探

发布时间：2018-01-28 23:55

  本文关键词： 活动学习 实施模式 学习方式　出处：《教育理论与实践》2010年10期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：活动学习是学生学习的一类方式,它凸显了新课程改革的理念,对于培养学生的实践能力、创新能力和综合素质具有重要作用。操作活动、探究活动、考察活动、艺术活动、交往活动、读书活动的实施模式,可以促进活动学习的实施,深化新课程改革。
[Abstract]:Activity learning is a kind of way for students to learn. It highlights the concept of new curriculum reform and plays an important role in cultivating students' practical ability, innovation ability and comprehensive quality. Investigation activities, art activities, communication activities, reading activities can promote the implementation of activity learning, deepen the new curriculum reform.
【作者单位】： 扬州大学教育科学学院;江苏省常州武进教师进修校;
【分类号】：G420
【正文快照】： 活动学习是指学生在教师的指导下,借助特定情境的创设和一定问题的牵引,以知识、能力、情感多方面发展为目标,通过丰富多彩的具有自主性、实践性、探索性的主体活动,促进学生整体发展的学习方式〔1〕。活动学习凸显了新课程改革的理念,对培养学生的实践能力、创新能力和综合

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

1 潘洪建;;关于活动学习几个问题的探讨[J];课程.教材.教法;2009年04期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 王建;;思想品德课“商榷式”教学的探索[J];安徽电子信息职业技术学院学报;2009年01期

2 张跃西，江兴亮，，李恕宏;地理教学系统思维方法──兼论教材体系建设[J];安徽师大学报(自然科学版);1996年04期

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4 李定仁,王兆t

本文编号：1471912