试论学校心理危机干预体系的构建

发布时间：2018-01-30 18:41

本文关键词： 学校心理危机干预心理危机干预体系心理危机干预团队　出处：《北京师范大学学报(社会科学版)》2010年01期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：心理危机干预指发生严重突发事件或创伤性事件后采取的迅速、及时的心理干预。危机会造成心理失衡的状态,学校有必要承担起心理危机干预的责任,尽量减轻危机给师生带来的身心问题,恢复其正常的功能水平。学校不仅要在危机后及时进行心理危机的处理,还需要建立完备的危机干预体系,重视危机前的预防以及危机干预团队的建设。心理危机干预团队的建设应着重考虑成员组成和职能分工两个方面,整合各方面的资源和优势,以保证心理危机干预的有效性。
[Abstract]:Psychological crisis intervention refers to the rapid and timely psychological intervention after serious emergency or traumatic events. The crisis will cause psychological imbalance. It is necessary for the school to assume the responsibility of psychological crisis intervention. The school should not only deal with the psychological crisis in time after the crisis, but also establish a complete crisis intervention system. Attention should be paid to the prevention before the crisis and the construction of the crisis intervention team. The construction of the psychological crisis intervention team should focus on the composition of the members and the division of functions, and integrate the resources and advantages of the various aspects. To ensure the effectiveness of psychological crisis intervention.
【作者单位】：北京师范大学心理学院;北京师范大学发展心理研究所;
【基金】：教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“灾后中小学生心理疏导研究”(08JZD0026)
【分类号】：G448
【正文快照】： 在风平浪静的生活下,危机似乎是很遥远的事情。但不经意间出现的一些危机事件,总是扰乱平静的生活,提醒人们危机似乎无处不在。危机一旦发生,很可能让经历危机的人们陷入心理失衡的状态,甚至带来心理创伤。学校作为人口稳定且密集的场所,危机对其造成的影响更加广泛、持久。

【参考文献】