绩效导向初中教师培训模式的研究

发布时间：2018-01-30 19:22

  本文关键词： 教师培训 绩效技术 绩效导向 培训模型 度绩效考评　出处：《现代教育技术》2010年03期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：教师培训是提高教师素质和能力的重要手段,也是推动基础教育改革、加快教育发展的重要举措。为了提高初中教师培训的实效性,文章针对目前教师培训所存在的问题,分析了初中教师群体的特征,从教师培训绩效角度,提出了一种切实可行的绩效导向式教师培训模式。
[Abstract]:Teacher training is not only an important means to improve teachers' quality and ability, but also an important measure to promote the reform of basic education and accelerate the development of education. In view of the problems existing in teacher training at present, this paper analyzes the characteristics of junior middle school teachers, and puts forward a feasible performance-oriented teacher training model from the perspective of teacher training performance.
【作者单位】： 西华师范大学教育学院;
【分类号】：G635.1;G434
【正文快照】： 引言近年来国外教育界对教师培训都比较重视。美国建立了有效的教师培训进修激励制度,五年更换一次教师资格证书,不仅要考察教学实绩,还要考察五年内有无培训进修记录,培训内容、时间、学分决定资格证书的等级且与工资密切相关。日本规定,老师从事教育工作一定时间后,可通过

【参考文献】

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本文编号：1477034