批判、互动与自由选择——费耶阿本德教育哲学思想研究

发布时间：2018-01-31 04:24

  本文关键词： 费耶阿本德 批判 自由选择　出处：《湖北社会科学》2010年12期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：费耶阿本德认为,教育的目的是把年轻人引入生活,培养他们的创新意识,丰富他们理解世界的方式,增加他们自由选择的机会。为此,在教学过程中,倡导批判式思维,推崇互动式教学,反对教育沙文主义,主张自由学习。费耶阿本德的教育思想对中国高等教育的发展具有极其重要的启示。
[Abstract]:According to Feyerabend, the aim of education is to introduce young people into life, cultivate their sense of innovation, enrich the way they understand the world, and increase their chances of free choice. Advocating critical thinking, advocating interactive teaching, opposing educational chauvinism and advocating free learning, Feyerabend's educational thought has extremely important enlightenment to the development of Chinese higher education.
【作者单位】： 南京中医药大学人文社科部;
【基金】：江苏省研究生教育教学改革研究课题:“结合研究生专业的自然辩证法教学改革研究” 江苏省教育科学“十一五”规划重点项目(B-b/2009/01/035):科技哲学课程群建设与大学生科学素质的培养研究
【分类号】：G40-095
【正文快照】： 费耶阿本德是当代西方科学哲学史上著名的哲学家,与波普尔、库恩、拉卡托斯一起被欧美哲学界称为“科学哲学四巨头”。费耶阿本德在批判西方教育沙文主义的过程中逐渐认识到,西方所谓教育平等并不是不同种族和文化的全体成员都能有平等学习本民族传统的权利,而是意味着不同种

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本文编号：1478185