美国解决外来人口和乡村流动儿童教育问题的作法及启示
本文关键词： 美国 外来人口 流动儿童 教育问题 教育实践 启示 出处：《江西广播电视大学学报》2010年01期 论文类型：期刊论文
【摘要】：美国是一个人口流动频繁的国度,不仅包括乡村农民的流动,还包括国内外移民,由此也产生了外来人口和农村流动儿童的教育问题。美国在解决外来人口教育及流动中小学学生的学习问题方面积累了经验。他们较为成熟的作法和运作方式可为我国解决农民工随迁子女的教育问题提供借鉴。
[Abstract]:The United States is a country with frequent population mobility, including not only the flow of rural farmers, but also immigrants from home and abroad. The United States has accumulated experience in solving the problems of migrant education and the learning problems of migrant primary and secondary school students. Their more mature practices and operational methods can. For our country to solve the problem of migrant workers with the education of children to provide reference.
【作者单位】： 信阳师范学院;
【基金】：河南省政府决策研究招标课题“农民流动对农村青少年的教育影响研究(批准号为B034)” 河南省哲学社会科学规划课题项目“乡村教师文化生态研究(2008BJ007)”的成果
【分类号】：D437.12
【正文快照】： 自20世纪80年代末以来,我国农村剩余劳动力大规模向城市流动,他们被称为“农民工”。据劳动保障部的资料显示:我国现在流动人口1.2亿,其中农民工占90%,约有一亿多人。大量农民工成为城市建设的一支重要力量,对推进城市化进程和促进了国民经济的快速发展都产生了积极的影响。
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本文编号：1479059
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