心理健康课程对大学生心理素质影响的实证研究

发布时间：2018-02-09 00:32

  本文关键词： 大学生 心理健康教育 实证研究 课程化建设　出处：《现代教育管理》2010年05期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：通过对成都市有无开设心理健康教育必修课程的两所同类型高校学生进行心理健康水平测试并对比,结果发现,经过系统、全面地学习心理健康教育课程,大学生的自我评价明显提高、社交焦虑与苦恼程度明显降低;而未学习此课程的学生在自我概念及社交苦恼方面没有显著变化。由此可见:心理健康教育课程提高了大学生的心理健康水平。各高校应充分认识到心理健康教育课程建设的重要性与必要性,并重点关注课程负责机构、教学内容、教学形式和师资队伍建设等方面的问题。
[Abstract]:By testing and comparing the mental health level of the students of the same type of colleges and universities who have or not offer compulsory courses in mental health education in Chengdu, the results show that, through the systematic and comprehensive study of the mental health education courses, The self-evaluation of college students was improved obviously, and the degree of social anxiety and distress was obviously reduced. However, there is no significant change in self-concept and social distress among the students who have not studied this course. It can be seen that the mental health education course improves the mental health level of college students, and all colleges and universities should fully recognize the mental health education. The importance and necessity of educational curriculum construction, And focus on the curriculum responsible institutions, teaching content, teaching form and the construction of teachers, and so on.
【作者单位】： 成都大学;
【基金】：四川省教育厅思政重点研究课题(CJS09-027)
【分类号】：B844.2;G44

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