论树立德育生态理念

发布时间：2018-03-10 01:37

  本文选题：德育生态理念　切入点：特点　出处：《前沿》2010年05期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：德育生态理念,就是德育工作者要从维护和促进人我关系、物我关系的和谐出发,建构科学的德育生态系统,维持德育系统的自我平衡。德育生态理念是一种先进的德育理念,主要包括以人为本理念、和谐理念、自然理念、发展理念等。树立德育生态理念,有利于克服传统德育的非生态性,遵循人的道德养成发展规律,发挥德育对象的主观能动性和环境的育人功能。要求坚持以人为本的德育观,尊重学生的独立主体地位和道德自主权,正视学生的个性差异,努力营造鼓励竞争的氛围。
[Abstract]:The ecological concept of moral education is that the moral education workers should construct a scientific moral education ecosystem and maintain the self-balance of the moral education system in order to maintain and promote the harmony of the relationship between people and themselves. The ecological concept of moral education is an advanced moral education idea. It mainly includes people-oriented idea, harmonious idea, natural idea, development idea, etc. Setting up the ecological idea of moral education will help to overcome the non-ecological nature of traditional moral education, and follow the law of human moral cultivation and development. To give full play to the subjective initiative of moral education object and the educational function of environment, it is necessary to insist on the view of moral education based on people-oriented, to respect students' independent subject status and moral autonomy, to face up to the differences of students' personality, and to create an atmosphere to encourage competition.
【作者单位】： 邵阳医学高等专科学校;
【分类号】：G41

【参考文献】

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【共引文献】

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