论多媒体教学的改进

发布时间：2018-03-10 13:46

  本文选题：多媒体授课　切入点：专业课　出处：《河南社会科学》2010年06期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：当前使用多媒体授课在高等院校已经相当普遍,在一定程度上提高了课堂教学效率,改善了教学效果。但也有相当一部分并没有取得预期的教学效果,出现了部分教师过多依赖多媒体、自制课件粗制滥造等教学弊端。要改进多媒体教学,一是要提高教师的认识,把握多媒体教学的实质;二是要加强培训,提高教师运用多媒体的能力;三是要在运用多媒体辅助教学的过程中,注重发挥教师的人格影响力。
[Abstract]:At present, multimedia teaching has been widely used in colleges and universities. To some extent, the efficiency of classroom teaching has been improved and the teaching effect has been improved. However, some of them have not achieved the expected teaching results. Some teachers rely too much on multimedia and make courseware by themselves. To improve multimedia teaching, one is to improve teachers' understanding and grasp the essence of multimedia teaching, the other is to strengthen training. Third, we should pay attention to the exertion of teachers' personality influence in the process of using multimedia assisted teaching.
【作者单位】： 华北水利水电学院;
【分类号】：G434

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本文编号：1593607