培养师范生教育技术素养的案例教学设计研究.pdf 全文

  本文关键词：培养师范生教育技术素养的案例教学设计研究，由笔耕文化传播整理发布。

河北大学 硕士学位论文 培养师范生教育技术素养的案例教学设计研究 姓名:闫志明 申请学位级别:硕士 专业:教育技术学 指导教师:冯秀琪 20050601摘要 暑■冒罡墨曩鼍量?皇置■■皇?■■?■皇皇 ???? 鼍詈皇鼍篁皇皇皇兰鼍皇皇蔓皇毫 摘要 随着教师教育的发展,案例教学法这种培养教师的新方式正越来越引起大家 的广泛关注。在教师教育中采用案例教学,有利于紧密联系抽象的教育理论与丰 富的教育实践,有利于消除教学场景与实际工作场景之间的显著差异,能够培养 教师实际解决问题的能力。 本研究在分析新时期教师教育技术素养构成和案例教学法特点的基础上,明 确了案例教学在教育技术素养培养中的重要作用。通过综合考虑师范生的特点和 教育技术素养的要求,并借鉴其它专业领域案例和案例教学的特点,提出了整合 问题解决的案例和案例教学是教育技术素养培养的合适形式。依据整合问题解决 的案例和案例教学的特点,笔者对案例教学设计模式和要素进行了详细的阐述, 并对教学过程模式进行了推导和分析,为教师设计和开展教学提供了依据。 通过在《现代教育技术基础》公共课中的实践,验证了教学过程模式在素养 培养中的实际效果,并对影响教学的现实因素进行了分析和总结,对进一步的研 究提出了建议。 关键词案例;教学设计;教育技术素养;整合问题解决的案例教学 ’, , 。. ’, , . ’. 蚴 . .. ,.砀 . . , . 、 河北大学 学位论文原创性声明 本人郑重声明: 所呈交的学位论文,是本人在导师指导下进行的研究工作及取得 的研究成果。尽我所知, 除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他 人已经发表或撰写的研究成果,也不包含为获得河北大学或其他教育机构的学位或证书 所使用

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