我国学校场域中教育公平失真及影响因素

发布时间：2018-03-12 20:52

  本文选题：学校场域　切入点：教育公平　出处：《现代教育管理》2010年01期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：教育公平对于个人和社会发展都有着重要的作用,它不仅蕴含在社会层面,而且也体现在学校场域层面,具有自己的特点。在我国,学校场域中教育公平的实现存在着诸多的矛盾和困境,包含了起点、过程、结果等不同层面的公平失真。其中的原因既有场域内部各方力量和关系网络的影响,同时也有着更加深刻的社会文化根源。
[Abstract]:Education equity plays an important role in both individual and social development. It is not only contained in the social level, but also reflected in the school field level, with its own characteristics. There are many contradictions and dilemmas in the realization of educational fairness in the school field, including the fairness distortion at different levels, such as the starting point, the process, the result, and so on. The reasons are due to the influence of the power of all parties and the relationship network within the field. At the same time, there are more profound social and cultural roots.
【作者单位】： 北京师范大学;
【分类号】：G521

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【共引文献】

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本文编号：1603254