教育公平视野下:宁夏农村回族女性教育均衡发展问题的认识与思考

发布时间：2018-04-01 09:11

  本文选题：教育公平　切入点：均衡发展　出处：《新疆大学学报(哲学·人文社会科学版)》2010年03期

【摘要】：教育实行均衡发展是教育发展到一定阶段的必然要求,每个人都应享有平等接受教育的权利。由于受自然条件、历史原因及经济发展水平的制约,我区农村回族女性教育公平难以提升,表现出一种教育发展的非均衡态势。从农村回族女生的升学率、辍学率等方面显示出了非均衡现象,其现实不容乐观。因此要解决农村回族女性教育公平问题就要从教育理念、教育体系、性别视角本身进行反思,才能实现真正意义上的农村回族女性教育公平。
[Abstract]:The balanced development of education is an inevitable requirement for the development of education to a certain stage. Everyone should enjoy the right to receive education on an equal footing, which is restricted by natural conditions, historical reasons and the level of economic development. It is difficult to improve the education fairness of rural Hui women in our region, which shows a kind of unbalanced situation of education development. In terms of the promotion rate and dropout rate of rural Hui girls, it shows an unbalanced phenomenon. Therefore, in order to solve the problem of rural Hui women's education equity, we must reflect on the educational concept, educational system and gender perspective to realize the real rural Hui women's education equity.
【作者单位】： 宁夏大学政法学院;
【基金】：宁夏回族自治区哲学社会科学规划资助项目“教育的均衡与公平:宁夏农村回族女性教育问题研究”(09NXBMZ01)
【分类号】：G521;D669.68

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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