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俄罗斯教育20年:变革与得失

发布时间:2018-04-03 06:00

  本文选题:俄罗斯教育改革“ 切入点:叶利钦时代”“ 出处:《比较教育研究》2010年10期


【摘要】:俄罗斯社会转型已进入第20个年头,期间的教育改革一直持续。本文将这20年分成"叶利钦时代"、"普京时代"和"梅普组合时代"三个阶段,分别考察各个阶段中俄罗斯教育改革的特点与存在的问题,试图在俄罗斯社会政治、经济转型的大背景之下分析其教育改革20年的得与失。
[Abstract]:Russia's social transformation has entered its 20 th year, during which the educational reform has continued.This paper divides the 20 years into three stages: the Yeltsin era, the Putin era and the Mayp combination era, and examines the characteristics and existing problems of Russian educational reform in each stage.Under the background of economic transformation, the author analyzes the gains and losses of his education reform in 20 years.
【作者单位】: 中央教育科学研究所;
【基金】:全国教育科学规划“十一五”2009年度教育部重点课题“社会转型时期俄罗斯国家教育发展规划及其政策支持研究”(项目批准编号DDA090354)的阶段性研究成果之一
【分类号】:G551.2

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

1 肖u&;;新世纪俄罗斯普通高中的教育改革:政策、措施与特点[J];比较教育研究;2010年07期

【二级参考文献】

相关期刊论文 前1条

1 赵伟;;全面发展基础上的区别化教学——俄罗斯普通教育高年级侧重性教学改革评析[J];比较教育研究;2009年10期



本文编号:1703902

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