制度视角下的发展性教师评价遭遇

发布时间：2018-04-30 05:08

  本文选题：发展性教师评价制度 + 教育制度　； 参考：《教学与管理》2010年04期

【摘要】：正教师评价是学校管理工作的一个重要方面,学校希望通过对教师德、能、勤、绩等方面的综合考察,既能肯定教师工作成绩,总结经验,不断完善,推广发扬;也希望能够发现问题,改进不足。当然,评价不可能只有这种单一
[Abstract]:The evaluation of teachers is an important aspect of school management. The school hopes that through the comprehensive investigation of teachers' morality, ability, diligence, achievement and so on, it can not only confirm teachers' achievements, sum up their experiences, improve continuously, and promote and carry forward them; Also hope to be able to find problems and improve inadequate. Of course, there can be no such a single evaluation.
【作者单位】： 中国青少年研究中心;北京邮电大学世纪学院;
【分类号】：G451.1

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本文编号：1823190