基于学习者视角的网络教育精品课程调查
本文选题:精品课程 + 学习者视角 ; 参考:《现代远程教育研究》2010年03期
【摘要】:当前已评定的网络精品课程主要是从学者的立场筛选的。为了使网络课程的建设更适合网络学习的需要,有必要深入了解学习者对网络教育精品课程的看法。调查选取了北京地区6所试点网络教育学院的8门网络课程进行评价,网络教育学习者就相关问题完成了问卷和访谈。调查结果显示:在同类课程评价上,学习者意见与专家意见一致;从课程总体排序上,学习者意见与专家意见有差异;从学习者视角来看,学习者关注较多的是网络课程人机交互界面的灵活性、教学内容的适用性和资源的丰富程度。
[Abstract]:At present, the assessed network quality courses are mainly selected from the standpoint of scholars. In order to make the construction of online courses more suitable for the needs of network learning, it is necessary to deeply understand the learners' views on the excellent courses of online education. Eight online courses of 6 pilot online education colleges in Beijing were selected for evaluation. The learners of online education completed questionnaires and interviews on related questions. The results show that: in the evaluation of similar courses, the learner opinion is consistent with the expert opinion; from the overall ranking of the curriculum, there are differences between the learner opinion and the expert opinion; from the perspective of the learner, Learners pay more attention to the flexibility of man-machine interface, the applicability of teaching content and the abundance of resources.
【作者单位】: 北京交通大学计算机与信息技术学院;北京交通大学远程与继续教育学院;北京交通大学资源部;北京师范大学教育技术学院;
【分类号】:G434
【共引文献】
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,本文编号:1843598
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