试论全球化境遇中意识形态教育的现代性转换

发布时间：2018-05-05 07:16

  本文选题：全球化 + 意识形态教育　； 参考：《理论导刊》2010年06期

【摘要】：全球化带来了经济、政治、思想、文化等各个领域的相互交融与激荡,它不仅深刻地改变了世界的交往方式和利益格局,而且深层次地影响了人们的思维模式、生活方式以及价值取向。在全球化浪潮中,以"非意识形态化"为依托的西方思潮及意识形态的全球性扩张,挤迫着发展中国家意识形态教育滑向"边缘化"与"弱势化"。面对挑战,秉持可接受性与世俗化原则,坚持和而不同中求主导、包容多样中求共识、双向互动中求能力,是当代中国意识形态教育现代化转换的必然选择。
[Abstract]:Globalization has brought about the interaction and agitation of economy, politics, thought, culture and other fields. It has not only profoundly changed the way of communication and the pattern of interests in the world, but also deeply influenced the mode of thinking of people. Lifestyle and value orientation. In the tide of globalization, the western ideological trend and the global expansion of ideology, relying on "non-ideology", crowded the ideological education of developing countries into "marginalization" and "weakness". Facing the challenge, adhering to the principle of acceptability and secularization, insisting on leading in harmony but difference, seeking consensus in tolerance and diversity, and seeking ability in two-way interaction are the inevitable choices for the modernization transformation of ideological education in contemporary China.
【作者单位】： 广东商学院;
【基金】：教育部人文社会科学2007年度专项任务项目“全球化背景下中国主流意识形态安全问题研究”(07JD710001)阶段性研究成果
【分类号】：G410

【共引文献】

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6 罗，

本文编号：1846757