浅析新课程背景下的生命化课堂教学

发布时间：2018-05-09 05:44

  本文选题：生命化课堂教学 + 特征　； 参考：《教育探索》2010年03期

【摘要】：生命化课堂教学是新课程背景下提出来的一种新的教学理念和教学模式。它的基本特征是关注生命的整体性、尊重生命的独特性、重视生命的体验性。基于新课程理念的生命化课堂教学体系的建构策略主要包括教学目标要以人为本、教学内容要回归学生的生活世界、教学过程要注重动态生成、教学模式要走向交往与对话。
[Abstract]:Life-based classroom teaching is a new teaching concept and teaching mode under the background of new curriculum. Its basic feature is to pay attention to the integrity of life, respect the uniqueness of life, and attach importance to the experience of life. The construction strategy of the life-oriented classroom teaching system based on the new curriculum concept mainly includes the teaching goal should be people-oriented, the teaching content should return to the students' life world, the teaching process should pay attention to the dynamic generation, and the teaching mode should move towards communication and dialogue.
【作者单位】： 淮阴师范学院生命科学学院;
【基金】：淮阴师范学院教授基金项目(07HSJS014)
【分类号】：G424.21

【参考文献】

相关期刊论文 前2条

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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