韩国农村小规模学校合并政策实施效果及对策研究

发布时间：2018-05-10 06:31

  本文选题：韩国 + 农村小规模学校　； 参考：《外国教育研究》2010年11期

【摘要】：韩国城镇化进程中农村社会人口结构的变化,导致了农村学龄儿童数大幅缩减和农村小规模学校的不断增多。从20世纪80年代初起,韩国政府全面实施农村小规模学校合并政策。然而其经济利益优先的合并模式进一步加剧了农村教育的萧条和农村社会的荒芜化。因此,研究探索行之有效的农村小规模学校教育改善方案已迫在眉睫。
[Abstract]:The change of rural population structure in the process of urbanization in South Korea has led to a sharp reduction in the number of school-age children in rural areas and an increasing number of small rural schools. Since the early 1980 s, the Korean government has fully implemented the rural small-scale school merger policy. However, the combination mode of priority of economic interests has further aggravated the depression of rural education and the desolation of rural society. Therefore, it is urgent to explore the effective rural small-scale school education improvement program.
【作者单位】： 东北师范大学国际与比较教育研究所;
【分类号】：G531.26

【参考文献】

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本文编号：1868203