信息视野的教育原理探新——兼论学习原理

发布时间：2018-06-07 08:42

本文选题：教育原理 + 教育信息　；参考：《开放教育研究》2010年04期

【摘要】：通过对相关文献进行内容分析,可发现当前流行的教育原理表述竟然有几十种之多,已显现其弱体系性。为此,本文紧扣当前教育信息化时代背景,对当前教育原理进行新思考,提出信息视野的教育原理,即根据教育系统边界(外延)和教育系统核心功能(内涵)的界定,将教育本质重构为"教育是人类文化交互的一个系统";然后以教育本质为起点,基于信息系统分析方法,进一步扩展出"教育是教育者与学习者之间,教育内容以教育方法通过教育媒体以教育工程方式交互的系统";再对其中教育者、学习者、教育内容、教育方法、教育媒体、教育工程、(教育)交互七要素做进一步扩展,从而推导出信息视野的教育原理,并以系统框架图的形式进行了表述;最后以案例进行验证。依据教与学的统一性,本文同时还兼论学习原理,期望重构出适合教育信息化时代背景的教育原理、学习原理,促进教育信息理论、学习信息理论的发展。
[Abstract]:Through the analysis of the relevant literature, it is found that there are dozens of popular educational principles, which have shown their weak systematicness. For this reason, this article clings to the background of the current education information age, carries on the new thought to the current education principle, and puts forward the educational principle of the information field of vision, that is, according to the definition of the education system boundary (extension) and the core function (connotation) of the education system. Reconstructing the essence of education as "education is a system of human cultural interaction", and then taking the essence of education as a starting point and based on the method of information system analysis, further expand that "education is between educators and learners." The system of educational content interacting with educational engineering through educational media "; and further expanding the seven elements of education, learners, educational content, educational methods, educational media, educational engineering interaction, The educational principle of information vision is deduced and described in the form of system frame diagram. According to the unity of teaching and learning, this paper also discusses the principle of learning, hoping to reconstruct the educational principle and learning principle suitable for the background of the age of educational information, so as to promote the development of the theory of educational information and the theory of learning information.
【作者单位】：华东师范大学教育科学学院;江西师范大学传播学院;
【分类号】：G40

【参考文献】

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