从教师专业发展看有效提高课堂教学管理质量

发布时间：2018-06-14 06:05

  本文选题：课堂教学 + 管理质量　； 参考：《现代教育管理》2010年05期

【摘要】：新一轮基础教育课程改革对教师专业化发展提出了新的挑战,教师专业化发展已成为当前教育发展的主流,教师必须接纳新的教育理念,完善专业素质结构,努力提高专业化水平,进而不断增强管理课堂教学的能力,最终达到提高教学质量的目的。
[Abstract]:The new round of basic education curriculum reform has posed a new challenge to the professional development of teachers, which has become the mainstream of the current educational development. Teachers must accept new educational ideas and perfect the structure of professional quality. In order to improve the teaching quality, we should improve the professional level and enhance the ability of managing classroom teaching.
【作者单位】： 铁岭市教师进修学院;
【分类号】：G424.21

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本文编号：2016388