苏霍姆林斯基童话教育思想初探

发布时间：2018-06-17 18:40

  本文选题：苏霍姆林斯基 + 童话教育　； 参考：《湖南第一师范学院学报》2010年04期

【摘要】：苏霍姆林斯基童话教育思想可以概括为:(一)阅读,编创童话,有力促进儿童思维发展;(二)重视童话的重述,有助于儿童语言的发展;(三)童话有助于儿童美感的培养。我们可以得到的启示:(一)发展思维,鼓励学生多阅读,多创作童话;(二)加强朗读,注重重述;(三)解读文本,培养美感。
[Abstract]:Suhomlinski's educational thoughts on fairy tales can be summarized as: (1) reading, compiling and creating fairy tales, and (2) attaching importance to the restatement of fairy tales, which is helpful to the development of children's language. (3) Fairy tales are helpful to the cultivation of children's aesthetic sense. The inspiration we can get is: (1) develop thinking, encourage students to read more, create more fairy tales (2) strengthen reading, pay attention to rereading (3) interpret the text and cultivate aesthetic sense.
【作者单位】： 杭州师范大学初等教育学院;
【分类号】：G40-09

【共引文献】

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本文编号：2032059