工作单:一种有效评价科学过程技能的工具

发布时间：2018-06-23 19:50

  本文选题：工作单 + 科学过程技能　； 参考：《江苏教育研究》2010年01期

【摘要】：工作单是国际科学教育界评价科学过程技能的一种重要工具。它要求学习者对探究过程进行科学、真实地记录,可分为开放性工作单、结构性工作单和引导性工作单三种类型。本文试从工作单收集评价信息的全面性、记录探究过程的有效性与可靠性和低成本三方面论述工作单的优点和可行性,以期在教学实践中推广使用。
[Abstract]:Worksheets are an important tool for evaluating scientific process skills in the international scientific education community. It requires learners to record the inquiry process scientifically and truthfully. It can be divided into three types: open work order, structured work order and guiding work order. This paper tries to discuss the advantages and feasibility of the work order from three aspects: the comprehensiveness of collecting evaluation information, the recording of the validity and reliability of the inquiry process and the low cost, in order to promote its use in teaching practice.
【作者单位】： 徐州师范大学化学化工学院;徐州师范大学基础教育研究中心;徐州师范大学教育科学学院;
【基金】：全国教育科学“十五”规划重点课题“基础教育可靠有效的发展性考试评价制度研究”(DFAO30121)的研究成果
【分类号】：G420

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2058207