网络教研纵横谈

发布时间：2018-07-01 07:54

  本文选题：网络 + 特快专递　； 参考：《教育科学研究》2010年10期

【摘要】：正任何一位教师,不可能不去超市,也不可能不开会,不可能不进专用教室,也不该没有个人空间,也一定寄过特快专递……奇怪吗?我到底想说什么?身为一名信息技术教师,你是否也经历过各种形式的网络教研?"超市"、"开会"、"专用教室"、"责任田"及"特快专递"、"挂号信"等,是我赋予不同形式的网络教研的"生活化代名词"。
[Abstract]:It is impossible for any teacher not to go to the supermarket, or not to hold a meeting, not to enter a special classroom, nor to have no personal space, but also to send a Speedpost. Weird? What am I trying to say? As an IT teacher, have you also experienced various forms of online teaching and research? " Supermarket "," meeting "," special classroom "," responsible field "and" Speedpost "," registered letter "and so on, are the" living pronoun "that I give different forms of network teaching and research."
【作者单位】： 天津市第二南开中学;
【基金】：全国教育科学“十一五”规划教育部青年课题“网络教研催生教师专业发展场域的实证研究”(ECA090442)阶段性成果
【分类号】：G637;G434

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本文编号：2087085