因子分析对教师教学质量评估的研究
本文选题：因子分析 + 评价 ； 参考：《四川教育学院学报》2010年01期
【摘要】：通过多元统计中的因子分析对高校教师的教学效果质量进行评价,采用SPSS13.0软件对样本指标进行因子分析,得出影响教学质量的主要因素;同时利用因子分析对所选的教师进行综合评分,为高校教学水平测评提出新的方法
[Abstract]:This paper evaluates the teaching effect quality of university teachers by factor analysis in multivariate statistics, and uses SPSS 13.0 software to carry on factor analysis to the sample index, and obtains the main factors that affect the teaching quality. At the same time, factor analysis is used to evaluate the teaching level of colleges and universities, and a new method is proposed to evaluate the teaching level of colleges and universities.
【作者单位】： 四川教育学院计算机科学系;西南交通大学经济管理学院;
【分类号】：G420
【参考文献】
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【共引文献】
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【二级参考文献】
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，本文编号：2089105
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