课程政策的价值取向分析

发布时间：2018-07-05 03:59

  本文选题：课程政策 + 价值取向　； 参考：《当代教育科学》2010年01期

【摘要】：理想的课程决策模式以课程政策的合理价值取向为基础,课程在社会本位与个体本位的价值选择上应该坚持两者辩证统一基础上的个体本位优先,应该坚持工具理性和价值理性的合理统一,理想的课程政策应该以学生的主体性发展为价值取向。
[Abstract]:The ideal curriculum decision-making model is based on the rational value orientation of curriculum policy, and the curriculum should adhere to the individualism on the basis of dialectical unity between the social standard and the individual standard. The rational unity of instrumental rationality and value rationality should be adhered to, and the ideal curriculum policy should take the development of students' subjectivity as the value orientation.
【作者单位】： 山东理工大学法学院;
【分类号】：G423

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