9-11岁儿童对社会性害怕和内疚情绪的理解

发布时间：2018-07-13 09:20

【摘要】：社会性害怕和内疚都属于个体体验到的消极情绪,但这两种消极情绪对个体而言都有积极的社会意义,本研究采用临床访谈的方法,以9岁和11岁儿童为被试,探讨他们对内疚与社会性害怕这两种情绪的理解能力,结果发现,(1)随年龄的增长,9-11岁儿童对内疚情绪的理解能力不断提高,但儿童到了11岁仍然不能很好地理解内疚的第二、第三层次。(2)相对于模糊故事,在内疚故事中,儿童表现出更高的对内疚三个层次的理解。(3)两个年龄组的儿童都能很好地理解社会性害怕情绪。因而本研究认为,儿童对社会性害怕情绪的理解明显好于对内疚情绪的理解,且儿童对内疚的理解可能建立在对社会性害怕理解的基础上。
[Abstract]:Social fear and guilt both belong to negative emotions experienced by individuals, but both negative emotions have positive social significance for individuals. In this study, 9 and 11 year old children were used as subjects. To explore their ability to understand guilt and social fear, it was found that (1) the ability of children aged 9-11 to understand guilt increased with age, but the second was still not well understood by the age of 11. The third level. (2) compared with the fuzzy story, the children showed a higher understanding of the three levels of guilt. (3) the two age groups of children can understand the social fear. Therefore, this study suggests that children's understanding of social fear is better than that of guilt, and children's understanding of guilt may be based on the understanding of social fear.
【作者单位】： 华东师范大学心理与认知科学学院;杭州师范大学教科院心理系;浙江理工大学心理学系应用心理学专业实验室;
【基金】：浙江省哲学社会规划课题“儿童情绪理解的发展研究”的资助,课题编号为:09CGJY002ZQ
【分类号】：B844.1

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