基于话语分析方法的案例研究——以实习教师网络反思为例

发布时间：2018-07-15 22:32

【摘要】：话语分析"经常能发现一些仅用定量研究方法所不能解释的微妙的特征、功能和结果"。文章采用话语分析法,通过实习教师的网络反思探究其情感领域。研究发现,实习生经历正、负向学业情绪的转变;教育实习对实习生情感、态度和价值观方面有负面影响;教育实习网络平台具有情感支持功效。最后提出,话语分析是一线教师研究自身教学实践问题的新方法。
[Abstract]:Discourse analysis "often reveals subtle features, functions, and results that cannot be explained by quantitative research alone." This paper uses discourse analysis to explore the emotional field of intern teachers through their network reflection. The study found that interns experience positive and negative changes in academic emotions; educational practice has a negative impact on interns' emotions, attitudes and values; educational practice network platform has emotional support effect. Finally, discourse analysis is a new method for teachers to study their own teaching practice.
【作者单位】： 上海师范大学生命与环境科学学院;
【基金】：上海师范大学社科处项目“依托教育实习Blog培养师范生反思能力的实践研究”(项目编号:DQW858)的阶段成果
【分类号】：G652.4;G434

【参考文献】

相关期刊论文 前4条

1 常蕾;;传播研究中话语分析与内容分析之比较[J];安徽文学(下半月);2009年02期

2 柴少明;李克东;;话语分析CSCL中的协作意义建构[J];开放教育研究;2009年02期

3 吴畏;;实习教师网络反思日志的研究[J];上海教育科研;2009年07期

4 柴少明;李克东;;话语分析-研究CSCL中协作意义建构的新方法[J];现代教育技术;2009年06期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 王佑镁;;协同学习技术系统的可用性测试研究[J];电化教育研究;2009年03期

2 涂端午;;教育政策文本分析及其应用[J];复旦教育论坛;2009年05期

3 张建荣;;法律术语研究的新视野——范畴化方法[J];河北理工大学学报(社会科学版);2009年04期

4 方文;;学科制度和社会认同[J];中国农业大学学报(社会科学版);2008年02期

5 李惠;;理念与路径:安乐死与社会的和谐性[J];南昌大学学报(人文社会科学版);2009年05期

6 李鸿;宋传博;李洪丽;;思想政治教育研究革新述评——理论视域与困境解构[J];金卡工程(经济与法);2010年01期

7 李宪伦;章兵;;论思想政治教育话语学与思想政治教育的科学发展——关于思想政治教育学研究新方向的再探讨[J];思想教育研究;2008年11期

8 李宪伦;朱小翠;章兵;;论思想政治教育的话语逻辑、话语功能与哲学思维[J];思想教育研究;2009年02期

9 霍涌泉;;社会建构论心理学的理论张力[J];陕西师范大学学报(哲学社会科学版);2009年06期

10 柴少明;李克东;;话语分析-研究CSCL中协作意义建构的新方法[J];现代教育技术;2009年06期

相关会议论文 前1条

1 高棉;;关于媒介语境下公众健康态度构建的实验研究[A];和谐社会、公民社会与大众媒介[C];2007年

相关博士学位论文 前8条

1 王佑镁;协同学习系统的建构与应用研究[D];华东师范大学;2009年

2 王彦雨;科学世界的话语建构[D];山东大学;2009年

3 朱朝辉;中国现代文论话语建构中的胡风文艺思想[D];山东大学;2008年

4 赵为学;论新闻传播学话语分析理论的建构[D];上海大学;2008年

5 樊红敏;日常政治视角下的地方权力运作研究[D];华中师范大学;2007年

6 杨锐;论“自我”观念历史发展的三个阶段[D];吉林大学;2008年

7 韩亚成;学校道德领导的理论建构与实践探究[D];华东师范大学;2006年

8 田良臣;语文科口语课程的多维研究[D];华东师范大学;2006年

相关硕士学位论文 前10条

1 刘佩;新闻话语的修辞建构[D];中央民族大学;2009年

2 李海若;从叙事学视角看中华民族新闻史研究范式[D];中央民族大学;2009年

3 罗侃平;白、黄、红：中国纯诗的三原色[D];首都师范大学;2008年

4 辛桂娟;从征婚广告透视广告话语的社会建构功能[D];暨南大学;2008年

5 陈云;城中村青年现代化素质与就业的相关性分析[D];山西大学;2008年

6 潘荔霞;关联理论基础上的话轮转换认知研究[D];中国石油大学;2008年

7 涂子敏;夸奖性言语行为研究[D];华东师范大学;2008年

8 刘平;群体性事件的法律解决之道[D];西南政法大学;2009年

9 谢忠良;当下中国社会道德失范问题研究[D];西南政法大学;2009年

10 唐红波;中国近现代报刊新闻话语模式嬗变[D];湖南大学;2007年

【二级参考文献】

相关期刊论文 前3条

1 刘正伟;培养反思型教师:从教育实习开始[J];高等师范教育研究;2003年03期

2 吴卫东,骆伯巍;教师的反思能力结构及其培养研究[J];教育评论;2001年01期

3 马博森!310028杭州;话语分析及其方法(概述)[J];外语与外语教学;1999年03期

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 刘春栋,孟庆华;如何指导实习教师上课[J];中国学校体育;1996年06期

2 李亚明;从《话语　心理　社会》看话语分析[J];克山师专学报;1996年02期

3 毕艳丽;话语分析与英语教学[J];自贡师范高等专科学校学报;1999年04期

4 戴军熔;英语话语分析:训练和拓宽思维的过程(上)[J];学科教育;2000年09期

5 万贤礼;中学生与实习教师为什么相处得特别好?[J];九江师专学报;1992年Z1期

6 李亚明;从《话语·心理·社会》看话语分析[J];绥化师专学报;1995年04期

7 戴军熔;英语话语分析:训练和拓宽思维的过程(下)[J];学科教育;2000年10期

8 徐光明;学生为何喜欢实习教师[J];江西教育;1990年06期

9 姜英俊;话语分析与语义连贯的技巧[J];辽宁师范大学学报(社会科学版);1996年01期

10 孟庆建,王梅;实习教师的心理状态与教学质量关系浅论[J];职业教育研究;2004年07期

相关会议论文 前10条

1 朱中都;;范代克的宏观结构论和英语篇章教学[A];全国语言与符号学研究会第五届研讨会论文摘要集[C];2002年

2 许建平;许可;;是“另一个所在”,还是“地狱”?——从朱生豪的一处误译看戏剧翻译的连贯性问题[A];国际译联第四届亚洲翻译家论坛论文集[C];2005年

3 侯敏;孙建军;;面向汉英机器翻译的句组研究[A];机器翻译研究进展——2002年全国机器翻译研讨会论文集[C];2002年

4 藏策;;《国画》的话语分析[A];中国小说研究[C];2003年

5 ;宝供之路[A];中国物流与采购联合会会员通讯总第14期-32期（2002年1月-2003年1月）[C];2002年

6 凌逾;;“弃妇诗学”与“反弃妇诗学”话语[A];纪念鲁迅逝世七十周年国际学术讨论会论文集[C];2006年

7 盛永生;;电视谈话节目主持话语的基本话目分析[A];第三届全国语言文字应用学术研讨会论文集[C];2004年

8 张炳耀;;部分中职学校师资队伍抽样调查的思考[A];科学发展 和谐社会 职教创新——中国职业技术教育学会2005年学术年会论文集[C];2005年

9 武宏志;丁煌;;谬误研究评论[A];1995年逻辑研究专辑[C];1995年

10 谢静;;协商知情权:新闻专业的权威建构——从媒介的“知情权”话语分析媒介自我批评的功能与效果[A];当代中国：发展·安全·价值——第二届（2004年度）上海市社会科学界学术年会文集 （下）[C];2004年

相关重要报纸文章 前10条

1 立平;上岗需有真本事[N];经济参考报;2001年

2 章迪思;上海培养“全科型”科技教师[N];解放日报;2007年

3 中国人民大学新闻学院博士 刘津;多向度的话语分析[N];中国新闻出版报;2004年

4 浙江大学当代中国话语研究中心 施旭;“批评话语分析”具有文化特殊性[N];社会科学报;2008年

5 中国社会科学院语言研究所 顾曰国;话语、权力与话语剖析[N];社会科学报;2008年

6 北京大学 陈汝东;话语学研究现状与趋势[N];社会科学报;2008年

7 顾曰国;话语研究纵横谈[N];中国社会科学院院报;2004年

8 陈力丹;深刻地理解新闻[N];中华读书报;2003年

9 陈力丹;深刻地理解新闻[N];学习时报;2004年

10 记者杜争华;1200名农家子弟成为“订单”学生[N];沈阳日报;2009年

相关博士学位论文 前10条

1 任俊英;典型报道的话语分析[D];复旦大学;2006年

2 王又佳;建筑形式的符号消费[D];清华大学;2006年

3 张伟忠;现代中国文学话语变迁与中学语文教育[D];山东师范大学;2005年

4 于天昱;现代汉语反问句研究[D];中央民族大学;2007年

5 李渺;教师的理性追求[D];南京师范大学;2007年

6 郑华;首脑外交[D];上海外国语大学;2006年

7 孙琦;流沙上的互动[D];华东师范大学;2006年

8 周仕荣;师范生数学教学信念的发展研究[D];华东师范大学;2007年

9 王昊;意义的解码[D];复旦大学;2005年

10 周功华;“油画民族化”：董希文的理论与实践研究[D];中央美术学院;2005年

相关硕士学位论文 前10条

1 张亚蜀;从批判的话语分析角度看话语与权利[D];河北师范大学;2002年

2 陈向阳;电视新闻话语分析举隅[D];暨南大学;2000年

3 王娟;英语语言中公共场合下言语交谈的性别差异[D];四川师范大学;2004年

4 蒋莉华;从话语过程的角度看口译[D];四川大学;2003年

5 陈希茹;话语分析与听力理解教学[D];华东师范大学;2003年

6 唐文俐;对海明威的作品“Hills Like White Elephants”中人物对话的话语分析[D];华中师范大学;2004年

7 马辉;分析话语标记语的能力对交替口译的影响[D];对外经济贸易大学;2006年

8 董素蓉;隐喻的语篇功能[D];山东大学;2005年

9 邹灿;英语课堂的教师话语和可理解性输入[D];成都理工大学;2006年

10 钟瑾;基于话语分析对幽默的研究[D];大连海事大学;2006年

，

本文编号：2125588