完善农村教师补充与退出的内在动力机制

发布时间：2018-07-25 19:13

【摘要】：目前,农村教师补充与退出的内在动力机制不健全,直接影响了农村教师补充与退出工作的有效推进。通过按自由意志行动、发挥"典型教师"的榜样作用等措施,可以激发农村教师"主动退出"和"自愿补充"的内驱力,最终使补充与退出由"他强制"变为"自乐意"。
[Abstract]:At present, the immanent motive mechanism of rural teachers' supplement and withdrawal is not perfect, which directly affects the effective promotion of rural teachers' supplement and withdrawal. By taking action according to free will and giving play to the role of "typical teacher" as an example, rural teachers can be stimulated to "voluntarily withdraw" and "voluntary supplement", and finally the complement and withdrawal from "he compulsory" to "self-willing".
【作者单位】： 西南大学教育学院;
【分类号】：G525.1

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