教育学从“科学世界”深入到“生活世界”——对教育学转向的思考

发布时间：2018-08-26 10:51

【摘要】：教育学自产生之日起就朝着科学化的方向迈进。但是,漫长的科学化追求与改造,并未使教育学成为一门被公认的所谓"真正的科学",在充分发挥它在现代社会中应有的作用的同时也面临着诸多困惑。为此,要改变其唯科学化的价值取向,使之真正成为一门服务于社会、深入到生活世界的学科。
[Abstract]:Since the birth of pedagogy, it has moved toward the direction of science. However, the long pursuit and transformation of science has not made pedagogy a recognized "true science", and it is also facing many puzzles while giving full play to its role in modern society. Therefore, it is necessary to change its scientific value orientation and make it a subject that serves the society and goes deep into the world of life.
【作者单位】： 中央民族大学教育学院;
【分类号】：G40.01

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