布尔迪厄的文化再生产理论视角下的教育公平与社会分层

发布时间：2018-08-27 13:21

【摘要】：我国目前存在的教育不公平现象主要有:教育起点中的义务教育阶段的择校问题,教育过程中地区之间、城乡之间的教育资源配置失衡问题,教育结果中的就业不公平问题。基于布尔迪厄的文化再生产理论视角,阐释我国存在的教育资源占有的不平等现象,以及伴随其出现的代际之间阶层"延续"和"再生产"等不良的社会后果。通过取消义务教育阶段的重点与非重点教育体制,均衡配置地区、城乡校际之间师资力量,合理分配高校分布格局等措施,进一步完善教育体制,从根本上实现社会阶层之间的良性循环和合理的社会流动。
[Abstract]:At present, the educational unfairness in our country mainly includes: the school choice problem in the compulsory education stage in the starting point of education, the imbalance of the educational resources between the regions in the process of education, the urban and rural areas, and the employment inequality in the educational result. Based on Bourdieu's theory of cultural reproduction, this paper expounds the inequality in the possession of educational resources in our country and the negative social consequences of the intergenerational "continuity" and "reproduction" that accompany the emergence of Bourdieu's theory of cultural reproduction. To further improve the educational system by canceling the key and non-key education systems in the compulsory education stage, balancing the distribution of teachers between urban and rural areas and between urban and rural schools, and rationalizing the distribution pattern of colleges and universities. Fundamentally realize the virtuous circle and reasonable social flow between social strata.
【作者单位】： 郑州大学公共管理学院;
【分类号】：G40-05

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本文编号：2207419