义务教育择校的政策导向:从机会博弈到权利保障

发布时间：2018-09-14 17:54

【摘要】：建立在分数、金钱和权力基础上的机会博弈择校,背离了义务教育对公民而言公平和公正的制度理念,动摇了义务教育对儿童生命自主、自由发展的权利根基。公民拥有平等享受优质义务教育资源的权利和儿童享有生命自主、自由权利是义务教育择校合理性和正当性的基础。因此,基于公民权利和儿童权利保障的义务教育择校政策,要求在教育性质上坚持从应试教育走向公民教育,在学校特征定位上从同质性教育导向标准化办学和特色化教育,在"择校"的具体保障上实现从历史、市场博弈转向正义补偿。
[Abstract]:Citizens have the right to enjoy high quality compulsory education resources equally and children enjoy life autonomy. The right of freedom is the basis of the rationality and legitimacy of compulsory education.
【作者单位】： 江苏大学教师教育学院;
【基金】：江苏省教育科学“十一五”规划课题“义务教育择校收费的制度根源与对策研究”(编号:B-b/2009/01/007)的研究成果
【分类号】：G522.3

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