当前位置:主页 > 教育论文 > 教育技术论文 >

实行人本化教育有利于促进教育公平

发布时间:2018-10-25 20:02
【摘要】:新的形势下,教育教学不能落后于时代的发展,坚持人本化教育,做到教育公平,是教育本身发展的要求,也是时代发展的要求。本文在分析教育公平的影响因素基础上,着力从社会主义人本化教育教学目的和任务角度出发,有针对性地剖析了实行人本化教育教学对教育公平的现实意义及其相应原则。
[Abstract]:Under the new situation, education and teaching cannot lag behind the development of the times. It is not only the requirement of the development of education itself, but also the requirement of the development of the times to insist on humanistic education and to achieve educational fairness. Based on the analysis of the influencing factors of educational fairness and from the point of view of the purpose and task of socialist humanized education, this paper analyzes the practical significance and corresponding principles of humanized education and teaching to educational fairness.
【作者单位】: 重庆城市职业管理学院;
【分类号】:G40

【参考文献】

相关期刊论文 前3条

1 潘懋元;公平与效率:高等教育决策的依据[J];北京大学教育评论;2003年01期

2 张振宇;孙光;;高等教育不公平现象解读及对策[J];航海教育研究;2006年01期

3 刘复兴;我国教育政策的公平性与公平机制[J];教育研究;2002年10期

【二级参考文献】

相关期刊论文 前2条

1 翁文艳;教育公平的多元分析[J];教育发展研究;2001年03期

2 高兆明;从价值论看效率与公平──再论效率与公平[J];哲学研究;1996年10期

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 赵燕;;教育公平视域下的穷人教育研究[J];黑河学刊;2010年03期

2 王s,

本文编号:2294691


资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jykj/2294691.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户1a063***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com