基于SWOT的青年教师职业初期能力建构研究

发布时间：2018-11-14 08:05

【摘要】：职业初期,青年教师要做好自身的规划,力争尽快适应、完成角色的转变。本文从青年教师职业初期的研究意义入手,引入SWOT分析法全面了解青年教师的状况,在此基础上提出青年教师能力个人建构的四种策略SO、ST、WO、WT等。
[Abstract]:At the beginning of their career, young teachers should do their own planning, try to adapt as soon as possible and complete the change of roles. This paper begins with the significance of the study of young teachers in the early stages of their careers, and introduces the SWOT analysis method to understand the situation of young teachers in an all-round way. On this basis, it puts forward four strategies, SO,ST,WO,WT and so on, for the individual construction of young teachers' abilities.
【作者单位】： 河南教育学院管理系;
【基金】：河南教育学院校级青年课题“青年教师职业生涯早期实践和管理研究”(20090108)
【分类号】：G451.1

【共引文献】

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本文编号：2330569