儿童心理虐待和忽视与高职新生的心理健康:自尊、情绪稳定性的中介作用

发布时间：2018-12-23 09:36

【摘要】：目的:探讨高职新生心理健康与情绪稳定性、自尊、儿童心理虐待和忽视之间的关系,使用结构方程模型进行验证。方法:采用方便取样,选取湖南省某职业技术学院2007级医学专业新生的740名,用症状自评量表、艾森克人格调查问卷-N维度、自尊量表、儿童心理虐待和忽视量表进行测查。结果:儿童心理虐待和忽视对高职新生心理健康、情绪稳定性、自尊有直接影响(β=0.18,-0.39,-0.36;均P0.001);情绪稳定性、自尊对心理健康有直接影响(β=-0.66,-0.18;均P0.001);情绪稳定性和自尊在儿童心理虐待和忽视影响高职新生心理健康的过程中起着中介作用(z=25.81,9.84;均P0.01)。结论:高职新生的情绪稳定性、自尊、儿童心理虐待和忽视对心理健康的影响方式得到了结构方程模型的支持。情绪稳定性、自尊在儿童心理虐待和忽视影响高职新生心理健康过程的中介作用,表明可以从自尊培养、情绪管理方面出发改善他们的心理健康状态。
[Abstract]:Objective: to explore the relationship between mental health and emotional stability, self-esteem, child psychological abuse and neglect in higher vocational freshmen. Methods: a total of 740 medical freshmen from a vocational and technical college in Hunan province were enrolled in this study. The symptom checklist, Eysenck Personality questionnaire (Eysenck Personality questionnaire) -N dimension, self-esteem scale, and child psychological abuse and neglect scale were used. Results: children's psychological abuse and neglect had direct influence on mental health, emotional stability and self-esteem of the freshmen in higher vocational colleges (尾 = 0.189-0.39 -0.36; all P 0.001). Emotional stability, self-esteem had a direct impact on mental health (尾 = -0.66-0.18; all P0.001); Emotional stability and self-esteem played an intermediary role in the process of children's psychological abuse and neglect affecting the mental health of the freshmen in higher vocational colleges (ZH 25.81 9.84; P0.01). Conclusion: the influence of emotional stability, self-esteem, child psychological abuse and neglect on mental health is supported by structural equation model. Emotional stability, self-respect in children's psychological abuse and neglect affect the mental health process of freshmen in vocational colleges, which indicates that they can improve their mental health state from the aspects of self-esteem cultivation and emotional management.
【作者单位】： 中南大学湘雅三医院临床心理科;永州职业技术学院心理教研室;
【基金】：长沙市科技基金资助(K051102-32)
【分类号】：B844.2

【参考文献】

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本文编号：2389786