整理课:一种独特的课程类型

发布时间：2019-01-03 07:26

【摘要】：为了帮助学生逐步建立个性化的学习策略系统、养成良好的学习习惯,温州实验小学经过长期探索形成了独具特色的整理课。整理课是教师指导学生对一天的学习进行梳理和反思的一个课时的活动单元,与新授课、练习课、复习课、自习课等课型有较大的区别,具有独立的时间单元与课程目的,独特的内容体系、组织与实施方式,是一种独立的课程类型。整理课以学生为主体并且要教会学生成为主体,具有相应的教育学、心理学的理论基础,体现了新课程改革的精神,已成为学校的正式课程。
[Abstract]:In order to help students establish individualized learning strategy system and develop good learning habits, Wenzhou Experimental Primary School has formed a special course after a long period of exploration. Sorting class is a class activity unit that teachers guide students to comb and reflect on the study of a day. It is different from new teaching, practice class, revision class, self-study class and so on, and has the independent time unit and course purpose. Unique content system, organization and implementation, is an independent curriculum type. Taking students as the main body and teaching the students to become the subject, the sorting class has the corresponding theoretical basis of pedagogy and psychology, which embodies the spirit of the new curriculum reform and has become the formal curriculum of the school.
【作者单位】： 浙江师范大学教师教育学院;浙江省温州市实验小学;
【分类号】：G423

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本文编号：2399061