论网络环境下“混合式学习”课程设计研究

发布时间：2019-02-14 19:43

【摘要】：从混合式学习模式概念和意义入手,阐述混合式学习理论和基本原理,提出并探讨了混合式学习环境的基本形式,分析了"混合式学习"课程设计模型和主要内容,并结合混合式学习平台进行实践教学研究,进一步说明了混合式学习模式对大学教学改革的重要性和可行性。
[Abstract]:Starting with the concept and significance of hybrid learning mode, this paper expounds the theory and principle of hybrid learning, puts forward and discusses the basic form of hybrid learning environment, and analyzes on the design model and main contents of "hybrid learning" course. Combined with the practical teaching research on the hybrid learning platform, the importance and feasibility of the hybrid learning model for the university teaching reform are further explained.
【作者单位】： 重庆理工大学现代教育技术中心;
【基金】：重庆市教委科研项目“基于网络的自适应学习集成系统的研究”(KJ090630),项目负责人:李恬
【分类号】：G434

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2422540