教育学者应理性面对“公共问题”

发布时间：2019-02-19 20:53

【摘要】：正许建美等在《教育发展研究》第10期撰文提出,从教育问题的公共性来说,教育学者似乎具有成为"公共知识分子"的先天优势。教育问题既然成为当今中国社会"最重要同时也是最引人关注的问题领域",教育学者既然拥有专门对教育问题进行学术研究的制度性保障,那么教育学者无疑
[Abstract]:In the 10th issue of the Research on Educational Development, Xu Jianmei and others put forward that, from the perspective of the publicity of educational problems, educational scholars seem to have the innate advantage of becoming "public intellectuals". Since education has become the "most important and most interesting issue field" in Chinese society, and since educational scholars have the institutional guarantee of specialized academic research on educational issues, there is no doubt that educationalists have no doubt about it.
【分类号】：G40

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