学习者特征分析对教育游戏设计的启示

发布时间：2019-05-12 08:13

【摘要】：教育游戏的设计是否与学习者的特点相匹配是决定教育游戏设计成功与否的关键因素,教育游戏的设计必须依据学习者的特征进行。学习者的认知发展特征、起点水平和学习动机,是教育游戏难度、类型和奖惩措施设计方面的重要依据。教育游戏中所特有的学习者特征决定着教育游戏的互动方式和难易程度。学习者特征分析对教育游戏设计具有重要的启示作用。
[Abstract]:Whether the design of educational games matches the characteristics of learners is the key factor to determine the success of educational games design. The design of educational games must be carried out according to the characteristics of learners. Learners' cognitive development characteristics, starting point level and learning motivation are the important basis for the design of educational game difficulty, type and rewards and punishments. The characteristics of learners in educational games determine the interaction mode and difficulty of educational games. The analysis of learners' characteristics plays an important role in educational game design.
【作者单位】： 天水师范学院教育学院;
【分类号】：G434

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【共引文献】

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本文编号：2475240