无声的课堂管理策略初探

发布时间：2019-05-16 05:32

【摘要】：正随着近年来对课堂管理理论研究的不断深入,各种课堂管理理念被相继提出,教师在课堂上所采取的课堂管理策略也越来越多,但学生在课堂上出现的问题行为并没有得到多大的改善。学生的课堂问题行为形式越来
[Abstract]:With the deepening of the research on classroom management theory in recent years, a variety of classroom management concepts have been put forward one after another, and teachers have adopted more and more classroom management strategies in the classroom. However, the problem behavior of students in class has not been much improved. The behavior form of students' classroom problems is coming more and more
【作者单位】： 南京师范大学教育科学学院;
【基金】：全国教育科学“十一五”规划重点课题(DHA090189)的研究成果之一
【分类号】：G424.21

【共引文献】

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本文编号：2478052