教师的有效听课研究

发布时间：2019-05-24 09:29

【摘要】：有效听课是教学研究的重要组成部分。研究认为,有效听课主要包括有目的的听课,有观察思考的听课,有互助促发展的听课。有效听课能够为听课教师提供教学经验,提高教师教学研究能力,能够将个体的实践智慧转化成同行可以学习借鉴的共同财富。
[Abstract]:Effective listening to lessons is an important part of teaching research. The research holds that effective listening mainly includes purposeful listening, observing and thinking, and mutual assistance and promoting development. Effective listening can provide teaching experience for listening teachers, improve teachers' teaching and research ability, and transform individual practical wisdom into common wealth that can be learned and used for reference by peers.
【作者单位】： 陕西师范大学;教育部陕西师范大学基础教育课程研究中心;
【基金】：陕西师范大学“教师教育理论创新研究”项目
【分类号】：G451.1

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2484759