美国国家教育技术标准编修机制及启示

发布时间：2019-08-14 08:26

【摘要】：通过对《美国国家教育技术标准》编修历程的回顾,发现《美国国家教育技术标准》编修过程存在广泛性、阶段性、连续性、层次性和实用性等特点,基于此,文章对我国高等教育技术标准建设与推广提出了一系列建议。
[Abstract]:Based on the review of the compilation and revision process of the National Educational Technology Standard of the United States, it is found that the compilation and revision process of the National Educational Technology Standard of the United States has the characteristics of universality, stage, continuity, hierarchy and practicability. Based on this, this paper puts forward a series of suggestions for the construction and popularization of the technical standard of higher education in our country.
【作者单位】： 南京财经大学红山学院;
【基金】：南京财经大学科研基金项目“独立学院数字化教学组织与管理研究”(项目编号:G0903)研究成果之一
【分类号】：G40-057

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2526445