增强现实技术在儿童教育产品中的应用研究
发布时间：2020-08-09 22:44
【摘要】：增强现实技术是一个新兴的多学科交叉研究领域,涉及军事领域、科教活动、医疗领域、古迹修复、工业修护、游戏娱乐、教育领域等诸多方面。因此,增强现实技术在儿童教育方面应用也不断发展。增强现实技术应用在儿童教育中的产品,国外相对比较成熟,基于增强现实技术所开发的学习内容具有趣味性、交互性、沉浸性和创造性等特点,在儿童学习阶段起到重要的作用。基于上述原因,所以本文研究基于增强现实技术的儿童教育产品的应用。本文梳理增强现实技术的相关资料和儿童教育产品的分类,研究增强现实技术应用在儿童教育产品中的优势、国内外现状、特点分析、可行性分析。归纳增强现实技术在儿童教育产品中的形式类别和教学模式。展望未来增强现实技术在儿童教育产品中的应用。
【学位授予单位】：南京艺术学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：G434;TP391.9
【图文】：
英文译为 Augmented Reality，即通常所说的 AR。这个概念在 1990 年由 Tom音公司职员 Tom·Caudell 和公司研究员共同设计一套工作操作系统，他们通过头盔路板的布线组装步骤说明，将步骤说明虚拟化呈现出来，减少工作操作失误。这种将虚上的技术，Tom·Caudell 称之为“增强现实技术”。图 1-1：Tom·Caudell 用头盔显示屏在布线：http://www.augment.com/blog/infographic-lengthy-history-augmented-re的定义有两种来源。一种是从环境信息源角度，在 1994 年，Fumio·Kishino 和 Pau境-虚拟环境的连续系统模型（Milgram’s Reality-Virtuality Continuum）”[是增强现实，趋于虚拟环境的就是增强滤镜。
图 1-1：Tom·Caudell 用头盔显示屏在布线w.augment.com/blog/infographic-lengthy-history-a来源。一种是从环境信息源角度，在 1994 年，Fumio·Ki的连续系统模型（Milgram’s Reality-Virtuality Co趋于虚拟环境的就是增强滤镜。图 1-2：现实环境——虚拟环境的连续系统模型://zh.m.wikipedia.org/zh/%E6%93%B4%E5%A2%9E%E5%AF度，在 1997 年，北卡大学教授 Ronald·Azuma 指出增互动和三维环境定位这三方面内容[3]]。发展纪 60 年代发展至今，由最初笨重的头戴式显示器，到现
图 1-3：世界上第一个增强现实设备w.augment.com/blog/infographic-lengthy-history-all 首次提出“增强现实”这一名词术语。uis·Rosenberg 开发出 Virtual Fixtures 虚拟远程帮助随后他转向研究增强现实技术，并研究如何让用户的真实讨论的热点。e 实现了世界上首场名为 Dancing In Cyberspace 舞台表。演员与舞台上的虚拟场景进行“交流”，在虚拟和现图 1-4：Dancing In Cyberspace 增强现实表演w.augment.com/blog/infographic-lengthy-history-a第一次出现在电视直播中。Sportvision 公司设计了 1
本文编号：2787657
【学位授予单位】：南京艺术学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：G434;TP391.9
【图文】：
英文译为 Augmented Reality，即通常所说的 AR。这个概念在 1990 年由 Tom音公司职员 Tom·Caudell 和公司研究员共同设计一套工作操作系统，他们通过头盔路板的布线组装步骤说明，将步骤说明虚拟化呈现出来，减少工作操作失误。这种将虚上的技术，Tom·Caudell 称之为“增强现实技术”。图 1-1：Tom·Caudell 用头盔显示屏在布线：http://www.augment.com/blog/infographic-lengthy-history-augmented-re的定义有两种来源。一种是从环境信息源角度，在 1994 年，Fumio·Kishino 和 Pau境-虚拟环境的连续系统模型（Milgram’s Reality-Virtuality Continuum）”[是增强现实，趋于虚拟环境的就是增强滤镜。
图 1-1：Tom·Caudell 用头盔显示屏在布线w.augment.com/blog/infographic-lengthy-history-a来源。一种是从环境信息源角度，在 1994 年，Fumio·Ki的连续系统模型（Milgram’s Reality-Virtuality Co趋于虚拟环境的就是增强滤镜。图 1-2：现实环境——虚拟环境的连续系统模型://zh.m.wikipedia.org/zh/%E6%93%B4%E5%A2%9E%E5%AF度，在 1997 年，北卡大学教授 Ronald·Azuma 指出增互动和三维环境定位这三方面内容[3]]。发展纪 60 年代发展至今，由最初笨重的头戴式显示器，到现
图 1-3：世界上第一个增强现实设备w.augment.com/blog/infographic-lengthy-history-all 首次提出“增强现实”这一名词术语。uis·Rosenberg 开发出 Virtual Fixtures 虚拟远程帮助随后他转向研究增强现实技术，并研究如何让用户的真实讨论的热点。e 实现了世界上首场名为 Dancing In Cyberspace 舞台表。演员与舞台上的虚拟场景进行“交流”，在虚拟和现图 1-4：Dancing In Cyberspace 增强现实表演w.augment.com/blog/infographic-lengthy-history-a第一次出现在电视直播中。Sportvision 公司设计了 1
【参考文献】
相关期刊论文 前6条
1 李铁萌;苏力博;吕菲;侯文军;;基于增强现实的学前儿童识字教育系统及实验研究[J];软件;2015年04期
2 陈向东;曹杨璐;;移动增强现实教育游戏的开发——以“快乐寻宝”为例[J];现代教育技术;2015年04期
3 赵梦祺;梁雅静;申琳琳;;浅谈儿童教育产品的研发[J];大众文艺;2015年03期
4 李勇帆;李里程;;增强现实技术支持下的儿童虚拟交互学习环境研发[J];现代教育技术;2013年01期
5 王涌天;林P ;刘越;郑伟;;亦真亦幻的户外增强现实系统——圆明园的数字重建[J];中国科学基金;2006年02期
6 陈靖,王涌天,闫达远;增强现实系统及其应用[J];计算机工程与应用;2001年15期
相关硕士学位论文 前1条
1 马玉洁;增强现实技术在教育领域应用研究[D];北京印刷学院;2017年
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