海南省教育投资对经济增长影响的实证研究
发布时间:2020-10-22 12:28
海南省作为我国最年轻的省份和最大的经济特区,具有独特的地理、资源和政策优势,但其经济发展却比较迟缓。海南没有发展起来,是多方面因素造成的,但其中,教育投资薄弱,人力资本匮乏是很重要的一个原因。随着海南经济建设的推进,高素质人才的缺乏日渐成为制约海南经济高速发展的瓶颈。2009年12月31日国务院批准《关于推进海南国际旅游岛建设发展的若干意见》,将海南建设国际旅游岛上升为国家战略,海南省迎来了再一次腾飞的机会。 本文正是以此为契机,按照科学发展观的要求,坚持以人为本的战略方针,以人力资本投资理论为基石,从经济增长模型角度出发,将教育投资作为重要生产要素引入生产函数,针对影响海南经济发展的因素进行详细、深入分析,最后考察了海南教育投资现状,实证分析了1982-2008年海南教育投资对经济增长的贡献,并提出相应的建议,指导海南教育投资,并为海南发展提供人力资本保障。 全文共分为六章: 第一章为绪论,着重介绍了问题的提出、选题的背景、研究意义、文献综述、国内外的研究现状、研究思路及框架; 第二章为教育投资对经济增长的作用机制,分析了教育投资特点,研究了教育投资对经济增长的作用机制; 第三章为海南省经济发展水平和教育投资现状,介绍了海南省经济运行态势,以及国际旅游岛建设给海南经济发展带来的机遇,并在此基础上,重点分析了海南省教育投资的现状,以及其对经济发展的影响。 第四章为模型建立和实证分析,根据现有理论建立数学模型,将教育投资引入生产函数,利用海南省相关数据进行实证分析,并对分析结果进行了检验,证明了教育投资对经济增长具有显著的正影响; 第五章为政策建议,理论和实证分析充分显示了教育投资的重要价值和作用,结合海南省的实际情况本文提出了相应的政策建议,包括树立教育超前发展的观念、加强教育投资、鼓励民办教育发展、加强职业教育和高等教育、加快发展服务业等。
【学位单位】:天津大学
【学位级别】:硕士
【学位年份】:2010
【中图分类】:F224;F127;G527
【文章目录】:
摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
1.1 问题的提出
1.2 选题背景与研究意义
1.2.1 选题背景
1.2.2 研究意义
1.3 文献综述
1.3.1 人力资本理论
1.3.2 传统经济增长理论
1.3.3 内生经济增长理论
1.3.4 国内外研究现状
1.4 研究思路与框架
1.5 可能的创新和不足之处
第二章 教育投资对经济增长的作用机制
2.1 教育投资的概念和特征
2.1.1 教育投资的概念
2.1.2 教育投资的基本特点
2.2 教育投资对经济增长的作用机制
2.2.1 教育投资与经济增长的关系
2.2.2 教育投资对经济发展的传导过程
第三章 海南省经济发展水平和教育投资现状
3.1 海南省经济发展水平
3.1.1 海南2009 年经济运行情况
3.1.2 海南省经济发展面临的机遇
3.2 海南省教育投资现状
第四章 模型构建和实证分析
4.1 模型构建和变量选取
4.1.1 模型构建
4.1.2 变量选取和数据处理
4.2 实证分析及结论
4.2.1 回归方程及相关性检验
4.2.2 实证分析结论
第五章 政策建议
5.1 树立教育超前发展的观念
5.2 加大财政教育投资,鼓励民办教育发展
5.2.1 进一步加大教育投资在GDP 中的比重
5.2.2 鼓励民办教育发展
5.3 加强职业教育和高等教育
结束语
参考文献
致谢
【参考文献】
本文编号:2851598
【学位单位】:天津大学
【学位级别】:硕士
【学位年份】:2010
【中图分类】:F224;F127;G527
【文章目录】:
摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
1.1 问题的提出
1.2 选题背景与研究意义
1.2.1 选题背景
1.2.2 研究意义
1.3 文献综述
1.3.1 人力资本理论
1.3.2 传统经济增长理论
1.3.3 内生经济增长理论
1.3.4 国内外研究现状
1.4 研究思路与框架
1.5 可能的创新和不足之处
第二章 教育投资对经济增长的作用机制
2.1 教育投资的概念和特征
2.1.1 教育投资的概念
2.1.2 教育投资的基本特点
2.2 教育投资对经济增长的作用机制
2.2.1 教育投资与经济增长的关系
2.2.2 教育投资对经济发展的传导过程
第三章 海南省经济发展水平和教育投资现状
3.1 海南省经济发展水平
3.1.1 海南2009 年经济运行情况
3.1.2 海南省经济发展面临的机遇
3.2 海南省教育投资现状
第四章 模型构建和实证分析
4.1 模型构建和变量选取
4.1.1 模型构建
4.1.2 变量选取和数据处理
4.2 实证分析及结论
4.2.1 回归方程及相关性检验
4.2.2 实证分析结论
第五章 政策建议
5.1 树立教育超前发展的观念
5.2 加大财政教育投资,鼓励民办教育发展
5.2.1 进一步加大教育投资在GDP 中的比重
5.2.2 鼓励民办教育发展
5.3 加强职业教育和高等教育
结束语
参考文献
致谢
【参考文献】
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3 张军,吴桂英,张吉鹏;中国省际物质资本存量估算:1952—2000[J];经济研究;2004年10期
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本文编号:2851598
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